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校内で研究授業多数

　校内で盛んに研究授業や研修が進みます。9/8(水)は港区教育研究会が多くはオンラインで行われ、指導方法について研修が進みました。9/9(木)は本校3年次研修が行われ、理科と技術の授業提案があり、指導助言者だけでなく校内の相互交流がありました。意見交換、協議することは大切な過程です。本日9/10(金)は港区マイスター教員研究授業が実施され、少人数ながら他校からの見学者を含めて協議が行われます。

指導目標と評価規準は？

　新学習指導要領では各教科の指導で、資質能力の育成が基本です。教科の見方考え方を生かして、知識の伝達だけでなく、いかに考えさせるかが問われます。かつての暗記、反復練習から脱却を図って久しいのです。
　本校では、授業の初めに指導目標と評価規準を明示する約束です。指導事項に応じた本時の目標を達成するためには、どのようにすれば良いのか、初めに示すのは大切なことです。保護者の皆様、参観の際にはこの時間で何をしようとしているのかの指標にしてください。

オンラインは端末2台使いで

　オンライン授業に参加する生徒には、授業の様子を配信し、実際の発問や回答、生徒同士の話し合いを行っています。タブレットは1台は教員の手元で使用し、もう1台は教室の板書を映し出しています。オンライン参加の生徒の声はスピーカーを通じて教室に届きます。デジタル教科書の使用を含めて、交流交信が成立しています。

お問い合わせ

課題等でお問い合わせがある場合には下記メールアドレスまでご連絡ください。

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　同窓会組織、地域、保護者の絆を再構築する目的で立ち上げました。すでに構築されているであろう横の繋がりを、この機会に縦の繋がりに繋げてご利用ください。

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