学校ブログ

　明日は全校で卒業生を送り出す、最大の儀式行事である卒業式が行われます。
教室や廊下の整備をはじめ、さまざまな掲示物が校内を飾っています。心を和ませてくれますね。

　全校生徒が一緒に味わう、今年度最後の給食は「卒業を祝う献立」でした。「お赤飯」「七福なます」「鳥のから揚げ＆エビフライ(ソース)」「紅白はんぺんのすまし汁」「牛乳」といういかにもおめでたいメニューでした。義務教育の終了とともに、給食からも卒業し、ご家庭のお弁当作りが始まることになります。名残惜しいですね。ちなみに「七福なます」とは、七福神の名前に由来する縁起の良い料理とのことです。
　最近、一年生たちの食に対する意識が向上し、残さい量が減ってきました。今年度は無理に残さいを０にするのでなく、粘り強く意識を高める取り組みをしてきました。その効果が表れてきたのではないかと、学校栄養士・調理員とともに喜んでいます。昨日の２色揚げパンも０%でした。

　3/14(水)三年生は校庭、体育館で球技大会を実施しました。各所でバスケットボール、ハンドボール、サッカーなど歓声がこだまする半日でした。けが人が出てしまったのが惜しまれますが、代わって伴奏を買って出てくれる人もいて、文化の高さを感じさせてくれる層の厚みです。
　3-2HEさんデザインの三色のTシャツで、和気藹藹ながら熱い戦いが繰り広げられていました。

　3/13(火)3,4校時は、三年生に法教育出前授業が行われました。
東京都行政書士会　港支部の皆様には大変お世話になりました。講師(授業者)は法教育委員会副委員長の綾　崇　様で、「買い物と法律」というテーマで、消費者問題に直面した際の対処方法を、「証拠作成のプロ」である行政書士の現場の知見を踏まえた授業が展開されました。港支部からたくさんの行政書士の皆様が班活動の補助としてご指導いただくなど、準備に時間をかけ、充実した内容でした。「クーリングオフ」や「ネットショッピングのわな」など、具体的な内容に踏み込み、話し合いを交えた展開でした。心から感謝申し上げます。

　遅くなりましたが、3/12(月)に行われた三年生を送る会の生徒たちの姿をお知らせします。心温まる演出が施されていました。保護者の皆様のご参加はありませんでしたが、ぜひその時の様子を生徒に聞いてみてください。ギター部、吹奏楽部の発表、学年ごとの出し物、
校歌指揮者・伴奏者の交代などなど、芸達者が多く見いだせた機会でした。

3/12(月)午後から3年生を送る会が行われました。心温まる内容で、3年生への送別が企画されていました。応える3年生も、「受験生の1年」という劇で、1.2年生に伝えるべきものを形にしていました。
プログラムは以下の通りで、ギター部、吹奏楽部に続き、生徒会企画、1年生の出し物、2年生の出し物、3年生の劇が観客を楽しませていました。準備に当たった皆さん、定期考査を挟んで1ヶ月に渡り、大変お疲れ様でした。

  中心となっている２年生の各種委員会委員長たちの話が、上手になってきました。人前で話す行為は、場数が大切ですが、用意した原稿から離れて、相手の反応を見ながら発表できるようになり、頼もしい限りです。
　生徒会長、1-3年の学級委員長は学年の取り組みが紹介され、さすがの内容と話しぶりです。生活委員会からは、今週のあいさつ強化週間が連絡され、３月になって生徒たちから提案があっての実施に感心させられます。
　図書委員会からは、本の返却、春休み中の貸し出しが４冊になる連絡があり、役に立ちます。視聴覚委員会とのコラボ、新聞発行の連絡もあって豊富な内容です。
　整美委員会からは、ルームチェックの分析、近く実施の大掃除の呼びかけが効果的でした。
　視聴覚委員会の日常の放送は、みんな楽しみにしているでしょう。リクエストがこなしきれない嬉しい悲鳴は委員会が機能している証拠です。
　保健給食委員会からは、残さい率の分析、加湿器の交換報告、エアコンのオンオフの日常が報告され、つけっぱなしがない、と思っていた裏づけがとれました。職務に忠実ですね。２月のエチケット検査で2-1は83% 1-2と1-3は80%がハンカチ、ティッシュ、爪の管理ができていたとのこと、さすが高陵中とうなります。残さい率は３年生が見本を示しました。１年生は好き嫌いの様子と、準備時間の改善が食欲に結びついているのか心配になります。
　とはいえ、日常の委員会活動に努力している委員の皆さん、本当にどうもありがとう。

3/9(金)16:00-17:00 平成29年度　第２回　学校いじめ対策委員会が行われました。
学校担当弁護士、麻布警察署スクールサポーター、PTA会長の皆様をお招きして、資料を提供していただき、さらに校内の現状を報告して意見を交流する機会でした。
　お陰様で、今年度も校内の生徒の様子は安定し、細かい事件はあるものの、いじめと認定できる事案には至っておりません。日常の生徒のちょっとした様子を校内で情報共有し、すぐに対応するのが基本ですが、まだまだ気づかぬこともあろうかと存じます。港区の毎月のアンケート、また年間四回の本校独自の調査、さまざまな機会にいただくご意見をもとに対応しています。
　提供していただいたよそでの事例は深刻でありながら、日常に十分起こり得る内容で、参考になりました。もっとも、裁判の対応のために学校があるわけではなく、生徒たちの心に寄り添いながら、しっかり指導する必要性が使命だから学校は存在しているのです。
　
　東京都か取り組んでいる、「いじめ総合対策【第２次】」の概要を文字だけですが、以下に示します。詳細は東京都のHPをご覧ください。

目的・対象等
【目 的】いじめ防止等の対策の更なる推進を図るため
【対 象】東京都教育委員会、区市町村教育委員会、都内公立学校
【実施期間】平成29 年４月１日から平成33 年３月31 日まで
※ 毎年度、都教育委員会は、推進状況、成果と課題等を検証（調査）
※ 東京都教育委員会いじめ問題対策委員会に改善策等を諮問
１ 「いじめ防止等の対策を推進するためのポイント」を４点から６点に
○「軽微ないじめも見逃さない」 ○「保護者の理解を得て、いじめの解決を図る」 ○「子供たち自身が、考え行動できるようにする」など、追加や修正
２ 「いじめの件数が多いことをもって、その学校や学級に課題があるという捉え方をしない」、「いじめの行為の重大性や心身の苦痛の程度に応じて、適切に対応する」ことなどを明記
ポイント１ 軽微ないじめも見逃さない
≪教職員の鋭敏な感覚によるいじめの認知≫
ポイント２ 教員一人で抱え込まず、学校一丸となって取り組む
≪「学校いじめ対策委員会」を核とした組織的対応≫
ポイント３ 相談しやすい環境の中で、いじめから子供を守り通す
≪学校教育相談体制の充実≫
ポイント４ 子供たち自身が、いじめについて考え行動できるようにする
≪いじめの解決に向けて、主体的に行動しようとする態度の育成≫
ポイント５ 保護者の理解と協力を得て、いじめの解決を図る
≪保護者との信頼関係に基づく対応≫
ポイント６ 社会全体の力を結集し、いじめに対峙する
≪地域、関係機関等との連携≫

　地域・保護者PTAの皆様に学校の学習活動へのご協力をお願いいたします。地域に開かれた学校を目指すには、皆様の協力が欠かせません。先日3/3のPTA実行委員会でもお願いしたところですが、来年度の２年生の学習活動で、「キャリア講話」が6/23(土)に予定されています。これは、職業人である保護者の皆様の現在に至るキャリアデザインについて、中学生たちにお話しいただく機会です。少人数のグループに対して講話をしていただき、質問に答える、という内容です。講師を広くお招きしたいのですが、いかんせん予算がありません。保護者の皆様にご協力いただいているところです。職場体験に出かける前の生徒へのキャリア教育のために、ご協力いただけないでしょうか。

　3/3(月)の全校朝礼では四つの表彰があったものの、時間を延長して校歌を久しぶりに歌いました。表彰は以下の四つです。
1  東京都公立学校美術展覧会(都展)
2　北京市朝陽区交流書画展
3　東京駅伝記録証　
4　英語検定
　1～3はすでに紹介済みです。4は第三回英語検定の代表者に、記録証を受け取ってもらいました。今回は準２級5名  ３級18名という結果で、改めて生徒の力に感心させられます。本校英語科の直前講座のサービスがあったとはいえ、なかなか素晴らしい内容です。１年生での合格が準２級２名　３級が６名もいて、驚かされます。皆さん、おめでとうございます。
　さらに、校歌の指揮者3-1MTくん  伴奏者3-1KAさんは、この１年間の担当者として最後の機会となり、生徒会の皆さんから紹介とねぎらいの言葉がかけられました。二人とも、大変お疲れ様でした。せっかく練習していたのに、時間切れで校歌がカットされることが多く、心苦しい思いでした。生徒会の皆さんも、用意してステージに移動させたピアノをむなしく戻すこと
を強いて、恐縮でした。３年生を送る会から、新しく２年生の指揮者伴奏者が指名されます。

　3/15(月)13:35-15:25　体育館で３年生を送る会が予定されています。
卒業式とは全く違った形で、在校生たちが卒業生を楽しませる行事です。保護者・地域の皆様もどうぞご覧下さい。プログラムは、
吹奏楽部・ギター部の演奏
１年生から卒業生へ感謝の言葉
２年生から卒業生へ感謝の言葉
生徒会企画
３年生から在校生へ
校歌斉唱
といった流れです。生徒たちが準備に励んでいます。どうぞお楽しみに!

　先日、十日町市から２年生の生徒たちへお便りが届きました。本年度の夏季学園で、民泊先としてお世話になった小堺正利様・ヒロ子様ご夫妻からです。手紙に写真が入っているらしい人数分のCDとご自宅の写真、十日町市の妻有新聞の「昭和のアルバム」(豪雪の様子)記事が添えられていました。手紙の文面は、民泊で受け入れてくださった５名の生徒へ、体験学習を喜んでくれたことへの御礼(むしろ逆ですけど。)や、今年の雪の多さに苦労している様子などでした。
　なんとありがたいお心遣いであることか、身に沁みます。当時、私があいさつに回った中で、５人がくつろいで縁側でお茶やお菓子を食べながら過ごしていた姿を思い出しました。小堺様が庭木の高さで積雪の様子を例えてくださったり、自然の中で暮らす様子をお話ししてくださったりしたことが、夏の暑さとともによみがえってきました。御礼するのはこちらの方です。生徒たち(うち一名は転出したものの)は元気に過ごしています。遠くからではありますが、感謝申し上げます。
妻有新聞.pdf

2月は逃げ、3月は去るの例えがありますが、飛ぶように過ぎていく年度末です。3年生の卒業と1、2年生の進級に向けて準備が進みます。2年生の遠足（都内巡り）と3年生の遠足（東京ディズニーシー）は、それぞれ課題は残したものの、概ね成功でした。指導が必要な部分には素早く対応しています。必要があればご家庭に報告いたしますので、ご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。引き締めることが必要な時期でもあります。
　もう片付けられましたが、渡邊先生の保健室前の季節飾りは、お雛様でした。

港区と北京市朝陽区では、小中学校書画作品交流展として、作品を交換して親善交流を継続しています。今年度は以下の生徒作品が、本校代表として北京に渡っています。
　この度、表彰状が届きましたので副賞とともに贈ります。おめでとうございます。
　書写　書写作品　2-1IT  2-2KS
  美術　「抽象的な形態による平面構成」　1-3TR
北京市朝陽区交流作品.pdf