緊急事態宣言下で行われた大会で本校生徒は健闘しました。結果には現れないながら、組み合わせ一回戦で結果的に優勝した選手と対戦したU君がフルセット2点差で敗れたこと、ダブルスでも同様の健闘が見られたこと、などを顧問が語ってくれるのを聴くことは胸に迫るものがあります。選手と顧問の間にはそんな絆が存在します。それでも3.4位の入賞を果たし、ブロック大会への道を開いたようです。
　いつもなら声援を送りに行く試合も選手以外立ち入り禁止ですが、選手の健闘に拍手を送ります。

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　生徒総会の本来の目的は前回紹介しましたが、ICT活用によって新しい可能性を探れたようです。一往復半の言語活動が随所に見られて、準備した上で、その場での対応が迫られる現実の社会に近い体験がさせられたようです。会議室はスタジオ化し、ビデオカメラ、PC、タブレット端末、ビデオキャプチャー経由のケーブルがはい、クラスへの発信が行われました。しかし機器の使用は道具に過ぎず、活用は人間に委ねられています。

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　本日5/15(土)の生徒総会は、オンライン配信はいたしません。本校での大切な特別活動で全校で意識を共有する実際の場面です。時間と空間を共有してその場にいないと身につきません。とはいえ感染防止のため、体育館で一堂に会せず、教室でのオンラインとします。どうしても生徒の顔が映るため、配信は諦めますが保護者の皆様にはご了承いただきたくお願いします。
　この行事の目的は、1  生徒会活動の活動方針を決定する、2  生徒に生徒会活動の意義や重要性を自覚させ、自主的意欲的に活動しようとする態度を育成する、の2点です。
　質疑応答はこれまで各種委員会と中央委員会と学級で、それぞれ意見の交換を行ってきました。昨日一昨日は、リハーサルをスタジオとなる会議室で行い、機器の取り扱いや出入りについて確認しました。しかし、本校の一往復半の言語活動は、実際の場で当日真価が問われます。体育館での答弁は、追加で行われる質問は事前に知りません。その場で活動を説明する必要があります。わかっていないとこたえられませんね。

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