本日1年生理科は、エネルギー　第3章　力による現象　「力がつりあうための条件」で研究授業です。講師にお茶の水女子大学　サイエンス&エデュケーションセンター特任講師　大崎章弘先生をお招きして指導助言をいただきます。ばねばかりと重りを使用して、クリップに働く力を確かめる実験が導入です。密を避けて3人グループでの短時間の実験で、厚紙に力を加える実験に進みます。実感を伴えるといいですね。
　実物投影機で先生の手元を見本として全体に示し、タブレットでグループの様子を撮影して全体に示すなど、工夫しながら本時の目標に迫ります。

 

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オンライン授業は今のところ学活での指導にとどまっています。区の規定の範囲で、教員の授業を自宅にいる生徒に見せながら授業をしています。3年の国語の授業で教員の姿と板書、教室の生徒の声だけのやりとりですが試みています。
　受験を想定した作文の授業だからこそ、できる部分かもしれませんが、教室の笑いも届けられました。私立高校推薦入試が終わった生徒たちが登校してきて授業に加わってきました。

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　本日2年生の音楽もタブレット内蔵アプリgarage bandを使用して、チューリップの曲を鍵盤で弾き、録音するという導入です。さらにドラムを演奏する説明が続きます。リズムを自作するなんて素敵です。キーボードリテラシーがある生徒はあっという間に慣れて、周囲の友達に教える先生になります。話を聞かずにやり始めて、音が漏れて爆笑を誘いながら、前向きに進行しています！

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