本日、2年生は先日のキャリア講話発表会が行われました。昨年度からの進歩は素晴らしく、静粛に整然と進行しました。右肩上がりの2年生らしい発表会でした。相手意識目的意識を明確にするのが本校の発表会です。本校の求める内容に一気に追いついてきました。ただ、高陵コミュケーションスキルでは、一往復半の言語活動という基本があります。発表を聴く際には、質問を前提に聴くのが校内の共有事項です。今回は質問が限られていたため、必ず質問する設定をすると良いでしょう。クイズも聴き手の興味を引いた後、解説が必要なこと、プレゼン画面の文字数、発表の際の視線等、を意識するのがこれからの課題です。指導のしがいがありますね。
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　感染症予防に細心の注意を払いながら、二方向の窓開放、ロスナイ換気、３年生だけ、少人数編成、マスクをつけて、会話を控え、短時間で実施しました。AIさんの初めの言葉に皆さんが感心していました。歴史的仮名遣いに親しみ、意味の深いところは、いつかわかるといいね、と今まで伝えてきましたが、３年生集大成の百人一首大会となると、少し意味に踏み込んでくれることを期待します。なかなか大変な恋心ばかりの和歌の味わいです。

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　３階多目的室の書道部、２年世界友だちプロジェクト、地下１階の美術ギャラリーの様子です。

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