お知らせ

令和7年度入学ご予定の皆様へ

 標準服の購入はお早めにお願いします。説明会後は混み合いますのでご注意ください。

入学予定小学生保護者説明会(午後実施)
1 日 時   令和7年2月15日(土) 14:30~15:15

2 会 場   港区立高陵中学校 体育館 〔校舎地下2階〕

3 内 容
(1) 校長あいさつ
(2) 入学式・標準服等について
(3) 生活・部活動等について(第1学年代表生徒より)
(4) 新年度に向けて(第1学年在籍生徒の保護者の方より)
(5) 食物アレルギー対応について
(6) 学校納入金の口座開設・通学証明書申請について
(7) 質疑応答
(8) 校内見学(希望者のみ)

4 その他・お願い

(1) 説明会の参加についての事前のご連絡は不要です。
(2) 「就学通知書」をご持参ください。
(3) 高陵中に進学予定者で今回の説明会に欠席の場合は、必ず事前に本校副校長までご連絡いただき、入学の意志をお伝えください(新年度の学級数を確認するため)。また、2月中に書類を受け取りに来てください
(4) 上履き・スリッパ等のご用意をお願いします。
(5) 小学生のみの参加はご遠慮ください。必ず保護者同伴でお願いします。
(6) 自転車での来校はご遠慮ください。
(7) ゆうちょ銀行口座の指定の学納金など私費会計について、引き落としのための口座を開設のため、説明会で配布の指定用紙ゆうちょ銀行にお持ちの上、手続きをしてください。
(8) 食物アレルギー対応に関して説明会にお越しの際、「出席表」にご記入いただいた内容に応じて、栄養士が後日連絡し、給食の対応について面談をお願いすることがあります。生徒の食の安全にかかわる重要なことですので、ご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。

また、転居等、転入ご希望の方は、港区教育委員会学務課にご連絡の上、ご相談ください。

R07入学予定小学生保護者説明会のお知らせ.pdf
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新着情報

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学校ブログ

数学・英語は少人数指導で

2020年9月15日 15時46分

    9/14(月)1年数学の少人数指導です。二学級を3分割して、手厚い指導がなされています。復習ドリルに取り組んだ後、「文字式の計算をしよう」との目標を示して文字式の習得に集中している時間でした。教員が手元で解き方を手書きしているのを実物投影機で拡大して全体に見せてから個人演習に入り、机間指導が丁寧でわかりやすい進行でした。
 今回は途中で評価規準を示していましたが、時間の初めに流れとともに説明すればさらに改善できたでしょう。生徒たちはワークシート2枚での演習で、育成したい資質能力の評価規準は、14/17問と13/15問でした。みごと達成できたのは17名中で、それぞれ13名、12名と成果が出ていました。そのうちの全問正解も多数、また、達成できなかった生徒への個別指導が時間内にできていました。


学校図書館でポップがお出迎え

2020年9月15日 15時37分

    図書委員会が取り組む本の紹介ポップです。本好きの皆さんの作品は見ていて楽しいデザインばかりですね。これから本校の学校図書館に飾られ、よき読書案内になってくれることでしょう。区ではポップコンテストがあるため、制作にも熱を入れてくれたようです。昨年度の作品は、図書室後部に掲示があります。毎年、生徒の皆さんの多彩な力を見せてもらう機会の一つです。
 本年度から学校図書館の館長は、校長と位置づけられ、港区の支援制度が直接及ぶように改善されました。学校司書の牟田さん、図書支援員の武田さん・神﨑さんの工夫で楽しい展示と専門性ある選書がなされています。

久しぶりの全校朝礼

2020年9月14日 18時55分

 港区のガイドラインに沿って、三密を避けて、生徒のマスク着用を徹底して全校朝礼を実施しました。先週生徒朝礼があったばかりだというのに、生徒たちは久しぶりの様子で、静粛に入場することや、整列する位置を忘れていたりして、早速校長講話の中で整えさせられるという初めでした。
 とはいえ、さすが高陵中の生徒たち、整列がリセットされると、しっかり気持ちを整えて朝礼に臨んでいました。本日の校長講話は、「高陵中で生活する利点(メリット)」です。それは「いろいろな生徒たちと生活する中で学ぶ多様性」としています。まだまだ未発達で失敗が当然の年代の生徒が集まって生活する中で、発生する問題を解決しながら人との距離感を学んでいけることは、貴重なことです。時間と空間を共に問題を解決していくこと自体が価値あることで、何事も起こらないようにすることが目的ではないのです。
 夏休み明け、きちんとした行動をとっていた大多数の皆さんの協力で、集団は成長しています。友達の一言で、歯止めがきいたり、心が和んだりするのです。自分の我を通そうとしたり、嘘をつきとおそうと考えても、周囲の友達にはわかっていることで、信頼を失っていくでしょう。すべての友達や先生全員と仲良くなるのは不可能ですが、礼節を尽くしてきちんと生活していくことは覚えてもらわないといけません。長い説諭でなく、別の方法が効果的なのは、教育現場にある技術といえるでしよう。その上で、互いの多様性を認め合い、将来を開く基本としてほしいですね。と、繰り返し伝えていきたいところです。

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 同窓会組織、地域、保護者の絆を再構築する目的で立ち上げました。すでに構築されているであろう横の繋がりを、この機会に縦の繋がりに繋げてご利用ください。

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